中新网上海新闻4月13日电(记者 许婧)在第十个全民国家安全教育日降临之际，上海多所高校举行活动，加强国家安全教育，开设“国家安全教育”课程，提高学生的安全意识和职责感，培育习惯新年代要求的高素质人才。
上海交通大学：建立整体国家安全观学习宣讲团
上海交通大学整体国家安全观学习宣讲团建立典礼13日举行。该活动由上海交通大学世界与公共事务学院、国家安全研究院主办。
据悉，宣讲团依托上海交通大学国家安全研究院学科优势资源，遴选政治素质过硬、专业布景多元的本硕博学生主干，构建了“师生协同、双轨运转”的组织架构。宣讲团以“专业化内容+多样化方式”为特征，内容包括20大安全范畴，着重理论阐释与事例解析偏重，着力打造整体国家安全观宣讲金课。后续计划深化大中小学、社区及企事业单位，经过“会集宣讲、事例研讨、情形模仿”三位一体的形式展开宣宣讲活动，同步推动国家安全教育实践基地建造，探究构成标准化、常态化、可继续的育人系统，助力整体国家安全观“进讲堂、进社区、进底层”。
上海交通大校园务委员会专职副主任顾锋表明，这是交大深化贯彻执行党中央决议计划布置、服务国家安全战略需求的重要实践，也是校园发挥学科优势、实行社会服务功能的立异探究。上海交大一直将国家安全教育融入人才培育系统，强化青年科技人才保护国家安全的职责意识。校园将继续发挥学科优势，推动国家安全教育的制度化和系统化建造，并对宣讲团成员提出希望。
《国家安全教育宣讲标准化手册》同日发布。该手册由上海交通大学专门组织专家团队编写，旨在一致内容系统、标准宣讲流程、提高实效质量。
宣讲团团长、上海交通大学2024级硕士研究生陈雷介绍了《整体国家安全观学习宣讲团行动计划2025》，从组织架构、宣讲任务、训练机制等方面展望了宣讲团的行动计划。宣讲团成员、上海交通大学2021级本科生杜佳欣禹以《增强国家安全意识，自觉保护国家利益》为题展开主题宣讲。
国家安全研究院履行院长彭勃发布上海交通大学《国家安全教育》课程，并进行了首场理论授课。课程严密环绕整体国家安全观中心要义，系统阐释了国家安全五大要素、五大统筹的战略内在，结合人工智能安全、海外利益保护、科技数据危险等前沿范畴事例，经过视频材料与情形模仿生动解析非传统安全应战。彭勃着重，该课程是执行教育部“国家安全教育进讲堂”要求的重要行动，依托交大国家安全研究院的跨学科优势，将构建掩盖20个要点范畴的教育系统，着力培育兼具专业素质与国家安全意识的优秀立异人才。
华东理工大学：重磅打造“国家安全教育”课
华东理工大学近来正式拉开了国家安全教育课程专题教育的帷幕。 10日，校园党委副书记宋来以“整体国家安全观视域中的文明安全”为题，面向师生深入阐释新年代文明安全的战略内在与实践途径，着重在文明交融中要一直据守保护国家文明主权的年代任务。
11日，校园党委副书记沈海涛系统阐述了整体国家安全观的科学内在与要点范畴，解读了大学生国家安全教育的战略意义，着重在统筹展开与安全全局中需强化底线思想、增强危险辨识力与职责担任。
华东理工大学建立“国家安全教育”课程教育团队，并结合校园办学定位与人才培育目标，针对教育痛点问题，顶层规划“价值、常识、才能、思想”4个维度的课程目标，对“国家安全教育”课程的教育计划进行了立异规划。
课程教育内容分为线下安全教育讲座、线上安全教育专题、安全教育实践三个板块，每个教育板块都重视以问题为导向，并强化事例教育和实践辅导。 “课程重视激起学生的学习爱好和探究精力，培育学生大安全视角下的跨学科思想，协助学生在面临各类安全问题时，能有正确的判别和应对战略，真实让学生做到‘笃学、善思、力行’。”沈海涛介绍说。
“国家安全教育”课程的教育资源建造作业首要依托以“整体国家安全观”为辅导的中国特征新式智库—“新年代国家安全研究中心”展开。此外，华东理工大学还依托上海市丰厚的产教资源，建立了一批可供“国家安全教育”课程展开课外拓宽活动的实习实践基地，为课程的实践教育供给了条件保证。
沈海涛表明，“国家安全教育”课程是校园统筹推动立德树人工程和年代新人铸魂工程的重要载体，校园将充分发挥学科优势和特征，活跃整合校表里育人资源，继续探究国家安全教育课程的教育立异形式，并在方针方向、渠道建造、经费投入、人员配备、管理制度等多方面为课程建造的顺利展开供给足够支撑。
上海对外经贸大学：走进武警某部举行全民国家安全教育专题“大思政课”
11日，上海对外经贸大学与武警某部环绕“全民国家安全教育，走深走实十周年”主题，联合举行“大手牵小手，军校共筑大安全”全民国家安全教育专题“大思政课”，把军地资源一起融入思政育人实践，师生和官兵同上一堂生动的国家安全教育课。
课程开端之前，上海对外经贸大学与武警某部在部队机关营区举行了“大思政课”实践教育基地揭牌典礼。军校两边领导一起为“上海对外经贸大学‘大思政课’实践教育基地”揭牌。
上海对外经贸大学党委副书记、副校长沈艺指出，此次“体会式、沉溺式实践教育”是校园构建“大思政课”实践育人的重要探究，也为构建新年代大中小学思政教育一体化格式注入微弱动能。未来校园将继续用军校协同的“大资源”培土，以实践育人的“大讲堂”育苗，聚全社会参加的“大合力”灌溉，推动整体国家安全观入脑入心。
活动中，校园为三名武警官兵颁布“大思政课”校外导师聘书。 这堂专题“大思政课”分为四个环节：“明方向：整体国家安全观为指引”“勇担任：保卫祖国不辱任务”“铸后台：夯实国家安全群众基础”“立志趣：爱我中华，强我国防”。
课后，大中小学师生们与武警官兵一起参加了特别组织的“国家安全心声”书写环节，结合讲堂所学在卡片上写下了对国家安全的了解与许诺，纷纷表明要认真学习国家安全常识，自觉保护国家安全。这些卡片交汇成军民同心看护家国的信仰图腾。
课程开端前，来自上海对外经贸大学及其隶属松江试验校园教育集团的师生代表还走进武警兵营，近距离观摩了武器装备展现，观看了武警官兵实战科目演示。经过沉溺式体会，师生们深入感受到国防力量的现代化展开与武士的任务担任，进一步筑牢了国家安全意识。
据悉，此次在武警某部展开的“大思政课”，是继上海对外经贸大学与红其拉甫边检站、小岗村大包干纪念馆、东方世界集团共建实践育人基地之后，继续推动“大思政课”建造、开门办思政的又一活跃探究，是军民交融的立异实践，为校园铸魂育人注入了“忠实担任”的硬核基因。未来军校两边更将以此为关键，深化军校协同育人机制，把思政教育“小讲堂”和社会“大讲堂”有用交融，强化实践教育，讲深讲透讲活“大思政课”，打造国家安全主题杰出、军民交融特征明显的“大思政课”品牌系统。(完)
